les chercheurs d'Arts


" A NOUS DE JOUER"

Cette méthode s'apparente au "jeu de rôle".


Elle s'adresse à tout groupe constitué au sein d'établissements scolaires, d'entreprises ou de collectivités.

 

 La pièce est écrite et jouée le jour même avec des participants motivés.


Elle peut se jouer en interne ou devant un public ciblé plus élargi.



Déroulement 


En amont : collectage de témoignages et élaboration du contenu par la compagnie


Le matin de l’intervention : échange d'expériences, création des scènes et répétitions avec un comédien professionnel et le metteur en scène de la compagnie.


L’après-midi de l’intervention : représentation en public Un débat-forum, animé par le metteur en scène, a lieu après chaque scène. 


Les participants la réinterprètent en intégrant les propositions du public.


Le public a la possibilité d’intervenir pour remplacer ou créer un / des personnage(s)

 



Créations 2018-2019

En collaboration avec la com com de Motagne sur Sèvre (85):


" Vanille et Chocolat "

 23 novembre 2018

St Laurent sur Sèvre


Survivances et nouveaux comportements

dans les relations entre filles et garçons.

Théâtre forum à destination des jeunes et de leurs parents

des communes du canton de Nord Vendée

 

 

En collaboration et à destination des collèges et lycées des Pays de Loire :


" Tous Superman "


Activités sportives:

Santé

Addictions

Compétitions

Dopage


(Lycée renaudeau -Cholet- Décembre2018)


" Infox "


L'utilisation des nouveaux moyens de communication

Information et intox

Usages et addictions

Formations et manipulations


(Lycée renaudeau -Cholet- Printemps 2018)


 

" Shocking ! "

 

A table ! Usages, rituels et clichés 

Création de saynètes en anglais 

Avec les élèves du lycée et les anglophones internationaux d' "Erasmus" 


(lycée Aimé Césaire -Clisson- Mars 2018)



" La théorie des Ensembles"

 

Une création de saynètes avec les lycéens sur le thème de

la différence,  l'interculturalité et le vivre ensemble.

 

(lycée professionnel Les Savarières - St Sébastien sur Loire- Mars 2018)

 

" Tabou "


Questions d'ados

Sexualité, émotions, deuils et ... téléphone

Peut on parler de tout avec ses parents ?

Comment aborder les sujets dits "sensibles" avec ses enfants ?

(création Novembre 2019 avec les jeunes de Corcoué sur Logne)

 

 


 

 

Objectifs et déroulement du jeu de rôle 


Objectifs


Par l’exercice théâtral et le « jeu de rôle », dédramatiser les situations et s’y essayer sans risque,

en les rejouant autant de fois qu’on le veut et en essayant plusieurs façons de se comporter.


Permettre par le jeu théâtral d’explorer une situation quotidienne mettant en relation au minimum deux personnes.


Analyser les mécanismes comportementaux lors de situations conflictuelles.


Mettre à distance et permettre, par le jeu théâtral, la compréhension d'une situation.


Révéler ce qui nous fait agir et mieux comprendre nos fonctionnements.


Apprendre à transformer les sources de blocage repérées .  


     Donner aux participants des clefs pour agir de façon plus appropriée si ce type de situation se présente.



Déroulement classique d'une séance:



Echange collectif 


Echange de témoignages sur des situations personnelles complexes ou conflictuelles. 


Exploration par le jeu théâtral


A partir des témoignages, élaboration d’un scénario à mettre en scène.


Distribution des rôles et définition des objectifs de chaque personnage.


Jeu théâtral sur l’espace scénique.

 

           Analyse

 

Réflexion et échange sur la scène qui vient de se jouer.


Analyse  des mécanismes qui font agir tel ou tel personnage.


Propositions de changement(s) de comportement(s).


Exploration des propositions sur scène.

 

 

             Bilan

 Echange collectif sur ce qui vient de se jouer.


 Mise à disposition d’une « boite à outil comportementale ».